Mari Kita Belajar Resensi

Mari Kita Belajar Resensi

 

•       Resensi menyerap dari bahasa Belanda recensie atau bahasa Latin recenseo yang artinya memeriksa kembali, menimbang, atau menilai.

•       Resensi adalah penilaian terhadap karya orang lain dengan memberikan pertimbangan baik dan buruk secara objektif.

•        Lalu apa yang bias di resensi? Segala bentuk karya mulai dari buku, cerpen, novel, lagu, film, drama, dan karya lainnya.

•       Tulisan resensi tidak bersifat subjektif yang dapat menyudutkan karya dan tidak berisi iklan yang mengarah pada propaganda.

•       Resensi bisa dengan mudah dijumpai dalam surat kabar, majalah, media elektronik, dsb.

Fungsi Resensi

•       Bagi penulis: mendapatkan umpan balik dan saran tentang buku yang ditulis.

•       Bagi Penerbit: memperkenalkan buku-buku yang diterbitkan.

•       Bagi media massa: sebagai sarana dalam menguji atau mengembangkan suatu topik atau masalah.

•       Bagi pembaca: ???

Tujuan Resensi

•       Mempengaruhi pembaca agar membaca atau memiliki karya tersebut.

•       Menimbang agar buku memperoleh perhatian dari orang yang belum membaca karya tersebut.

•       Memberikan penilaian dan penghargaan terhadap isi karya sehingga penilaian itu diketahui khalayak.

•       Melihat kesesuaian latar belakang pendidikan pengarang dengan bahanyang ditulis.

•       Memberikan penilaian keunggulan dan kelemahan karya serta penulisan.

•       Memberikan pujian dan kritik terhadap bobot atau nilai karya sesorang.

Sturktur resensi

•       Judul resensi

Harus sesuai dengan keseluruhan isi resensi

•       Identitas resensi

Identitas mencakup judul buku, jenis buku (fiksi/nonfiksi), pengarang, penerbit, tahun terbit, cetakan ke-, dan jumlah halaman.

·       Pendahuluan atau pembuka resensi

Berisi tema atau deskripsi buku secara singkat.

·       Sinopsis

Berisi pokok-pokok isi karya, misalnya resensi buku harus mengemukakan masalah cerita, watak, latar, dsb.

·       Keunggulan dan kelemahan karya

Berisi sisi menarik dan kekurangan dari karya yang dibahas

·       Penutup

Berisi peruntukan karya, simpulan, atau rekomendasi terhadap karya.

Bagaimana menyusun teks resensi?

1. Membaca dan memahami isi karya yang diresensi
2. Membuat judul resensi (Judul resensi harus selaras dengan isi resensi)

3. Menyusun data buku

    Misalnya buku, identifikasi meliputi judul buku, jenis buku (fiksi/nonfiksi), pengarang, penerbit, tahun terbit, cetakan ke-, dan jumlah halaman.

4. Membuat pembukaan
    Pembukaan bisa berisi antara lain perkenalan (perbandingan dengan karya sebelumnya, biografi pengarang, unsur yang berhubungan dengan tema atau isi),

5. Membuat isi atau tubuh

    Berisi sinopsis, poin utama dari karya, keunggulan, dan kekurangan buku.

6. Membuat penutup resensi karya

    Berisi penekanan pentingnya untuk membaca atau memiliki karya tersebut.

Analisis kebahasaan teks resensi

•       Istilah khusus (kata teknis)

Istilah adalah kata atau gabungan kata yang mengungkapkan makna konsep, proses, keadaan, atau sifat khas dalam bidang tertentu.

•       Nomina (kata benda)

Kata benda konkret = meja, buku, bola, dsb.

Kata benda abstrak = pikiran, angina, dsb.

•       Verba (kata kerja)

Verba aktif: menunjukkan tindakan/perbuatan

Verba pasif: sebagai penderita, akibat dari tindakan, atau hasil

•        Pronomina (kata ganti orang)

Orang pertama

Orang kedua

Orang ketiga

•        Konjungsi

Konjungsi koordinatif

Konjungsi subordinatif

Konjungsi korelatif

Konjungsi antarkalimat

•       Preposisi kata depan/kata tugas

di, ke, dari, pada, daripada, dengan, secara, tanpa, bagi, dsb.

•       Kata kerja material adalah kata kerja yang neyatakan kegiatan fisik atau proses, mislanya makan, minum, membawa, berbicara, dsb.

•       Kata kerja relasional kata kerja yang berfungsi memperjelas predikat (kata kerja bantu).

Contoh kata kerja relasional sebagai kopulatif, yaitu bernama, disebut, menjadi, merupakan, adalah, ialah, yaitu, yakni, dsb.

Contoh kata kerja relasional sebagai kata bantu, yaitu pasti, harus, perlu, wajib, mungkin, boleh, harap, bisa, hendak, ingin, mau, akan, dapat, ada, dsb.

Materi dalam bentuk PPT unduh di sini iya di sini :) atau dapat menyimak materi Resensi di sini!

*) diketik oleh Achmad Fakhruddin saat pandemi covid-19 untuk siswa-siswi SMA Negeri 1 Tuban

*) diolah dari buku kelas XI Intan Pariwara